Espacio Educativo

Un espacio para aprender jugando   E n atención a los postulados psicológicos aún vigentes sobre aprendizaje, los niños y los no tan niños aprenden a través de las experiencias que pueden ser adquiridas en el juego ; comprendiendo la realidad diaria en nuestras aulas de clase y la evolución constante de los niños y su necesidad de clases más dinámicas y activas que satisfagan sus necesidades, los docentes nos hemos visto en la necesidad de crear mayores espacios que contribuyan al aprendizaje, uno de estos es la ludoteca .      Una palabra con una definición bastante clara; “espacio para el juego”; aunque algunos piensan que se trata de un espacio exclusivo para la estimulación de la lectura ; y es que, la ludoteca, no es más que un área adaptada para la total recreación y el juego, con el objetivo de aprender con ello; con una decoración amena, juguetes, juegos, colchonetas, pantallas de tv y otros, que son el mobiliario que sustituye a los pupitres, cuade...

El uso de las tecnologías en la educación favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje ; se han convertido en nuevas herramientas poderosas en el aula de clase a medida que las naciones buscas preparar a los niños para su futuro en la era de la información.     A ctualmente las tecnologías de la información y la comunicación ( TIC’s ) como se les conoce, están sufriendo un desarrollo vertiginoso; el desarrollo de las telecomunicaciones influye en la sociedad, hoy por hoy muchos niños y niñas de edades muy tempranas expresan interés y dominio por equipos electrónicos , lo que es para las ciencias educativas una fortaleza en las estrategias y herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.   Las necesidades tecnológicas presentan cada vez más y con mayor frecuencia en el contexto de la sociedad, donde la transformación y el aumento de los conocimientos es la demanda de una educación de alto nivel requiere una constante actualización, lo que se convierte en ...

“La base de toda educación es cuestión de corazón”, es una de las frases más reconocidas de san Juan Bosco en el ámbito educativo. G iovanni Melchiorre Bosco Occhiena, (*16 de agosto de 1815 + 31 de enero de 1888) fue un sacerdote italiano del siglo XIX, reconocido como pedagogo , aunque sin tener estudios en el área, y como escritor, debido a su labor realizada con los jóvenes de su país, creador de un sistema pedagógico conocido como Sistema Preventivo , para la formación integral de niños y jóvenes; precursor de obras educativas al servicio de los más necesitados, autor de numerosas obras, todas dirigidas a la educación juvenil y   la defensa de la fe católica , lo que lo destaca como uno de los principales promotores de la imprenta. Fue también, además, promotor del contrato colectivo laboral , sensible a las manifestaciones artísticas, además de ser un estudiado intelectual, dominaba varias artes y oficios como la carpintería, la metalistería y la sas...

Espacio Educativo es una columna informativa dirigida a padres , maestros y cuidadores con la finalidad de compartir saberes e información útil en el área educacional, haciendo eco en temas relevantes en el campo de la tecnología educativa , la investigación educativa , la pedagogía , la psicopedagogía y en fin todo aquello que pueda ser de interés para el ejercicio profesional docente y la educación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el sistema educativo convencional y no convencional .   El interés de cada artículo responde a las interrogantes e iniciativas que durante mi experiencia como docente en la educación regular y especial fueron surgiendo; por tanto las siguientes líneas pretenden colaborar con el quehacer diario de la educación, aportando nuevos horizontes que contribuyan al enriquecimiento y maximización de la experiencia de enseñanza-aprendizaje .   Espacio Educativo se publicó por un periodo de 3 años en la revista venezolana de publi...